Proposition de séquence : La Méditerranée antique : empreintes grecques et romaines, Fiche analytique : La Méditerranée antique : empreintes grecques et romaines, Enseigner > Ressources Lycée-Réforme 2019 > Histoire Seconde > Le monde méditerranéen : empreintes de l'Antiquité et du Moyen Âge. Question 1:   Des milieux à valoriser et à ménager. Une cité est un territoire indépendant constitué d’une pôle urbain enserré dans ses remparts et d’un espace rural plus ou moins vaste. Notions et vocabulaire à maîtriser à l’issue de la classe de seconde :  Acteur, mondialisation, territoire, transition (notions transversales à l’ensemble des thèmes). 1- La cité, la base de la civilisation Grecque. L’ouverture atlantique : les conséquences de la découverte du « Nouveau Monde », Chapitre 2. Supports et Outils de formation disciplinaire - Cycle 3 et Cycle 4. Thème 3 : Des mobilités généralisées (12-14 heures), Question 1:   Les migrations internationales. Publié dans Supports et outils de formation disciplinaire-Histoire Première- Réforme 2019, La France dans l'Europe des nationalités : politique et société (1848-1871), Analyser les dynamiques des puissances internationales, Comprendre un régime politique : la démocratie, Etudier les divisions politiques du monde : les frontières, S'informer : un regard critique sur les sources et modes de communication, Mers et océans : au coeur de la mondialisation, Dynamiques territoriales, coopérations et tensions dans la mondialisation, Fragilités des démocraties, totalitarismes et Seconde Guerre mondiale (1929 à 1945), Les remises en cause économiques, politiques, sociales des années 1970 à 1991, Totalitarismes et Seconde Guerre mondiale, Faire la guerre, faire la paix : les formes de conflits et modes de résolution, Identifier, protéger et valoriser le patrimoine : enjeux géopolitiques. Les défis de la transition et du développement pour des pays inégalement développés. Smart Notebook pour tableau blanc interactif (TBI), Pour ouvrir les fichiers sans télécharger le programme utilisez, Thème 1 : Le monde méditerranéen : empreintes de l’Antiquité et du Moyen Âge, L’ouverture atlantique : les conséquences de la découverte du « Nouveau Monde », Renaissance, Humanisme et réformes religieuses : les mutations de l’Europe, L’affirmation de l’État dans le royaume de France, Les Lumières et le développement des sciences, Tensions, mutations et crispations de la société d’ordres, Sociétés et environnements : des équilibres fragiles. Thème 4 : L’Afrique australe : un espace en profonde mutation (8-10 heures). (12-14 heures). Question 2:  Des ressources majeures sous pression : tensions, gestion. => Pour télécharger les polycopiés : Cours POLYS Hist T1a La Méditerranée antique 2020 2021 Introduction: Présentation de la Méditerranée antique * La mer « au milieu des terres ». Les mobilités touristiques internationales, La France : mobilités, transports et enjeux d’aménagement, L’Afrique australe : un espace en profonde mutation. Thème 2 : Territoires, populations et développement : quels défis ? Si vous souhaitez avoir les cours en version TBI, Cliquez sur le lien ci-dessous pour télécharger le Logiciel. Supports et outils de formation disciplinaire-Histoire Seconde 2019, Le monde méditerranéen : empreintes de l'Antiquité et du Moyen Âge, XV-XVIe siècles : Un nouveau rapport au monde, un temps de mutation intellectuelle, L'État à l'époque moderne : France et Angleterre, Supports et outils de formation disciplinaire-Géographie Première- Réforme 2019. Question 2:  Les mobilités touristiques internationales. La France : dynamiques démographiques, inégalités socioéconomiques. J.-C. L'empreinte romaine, quant à elle, est liée à l'empire qui domina les rives de la Méditerranée et y imposa un État fort et centralisé, incarné par la figure du princeps à partir du i er siècle av. Cours de Terminale d'enseignement moral et civique. Les espaces ruraux : multifonctionnalité ou fragmentation ? Des territoires traversés et remodelés par des mobilités complexes. Scénario proposé par Mme Chevrel Mathilde, du lycée Audoin Dubreuil de Saint-Jean d’Angely et par Mme Mathilde Petiteau, professeur au lycée Guy Chauvet à Loudun . var _wau = _wau || []; _wau.push(["classic", "v5v8wqzqssxz", "302"]); Theme: Twentyeleven © 2012 - JC La Méditerranée au Ve s av. Question 1:   Des trajectoires démographiques différenciées : les défis du nombre et du vieillissement. #2nde, #Nouveaux programmes, #2019. Territoires, populations et développement : quels défis ? Thème 1 d’histoire : Le monde méditerranéen : empreintes de l’Antiquité et du Moyen Âge. La France : des milieux métropolitains et ultramarins entre valorisation et protection. Histoire-géographie, géopolitique et sciences politiques, Nouveau Brevet des collèges (à partir de 2013). Scénario proposé par Mme Chevrel Mathilde, du lycée Audoin Dubreuil de Saint-Jean d’Angely et par Mme Mathilde Petiteau, professeur au lycée Guy Chauvet à Loudun . Ressource pédagogique permettant de traiter le chapitre 1 du premier thème d’histoire en Seconde : La Méditerranée antique : empreintes grecques et romaines. C'est le cas du système démocratique que connut la cité d'Athènes à partir de la fin du vi e siècle av. Question 2:  Les défis de la transition et du développement pour des pays inégalement développés. Question spécifique:  La France : des milieux métropolitains et ultramarins entre valorisation et protection. Question spécifique:  La France : dynamiques démographiques, inégalités socioéconomiques. S'informer dans le monde du numérique à l'aide des webdocumentaires : quelle progression des apprentissages du collège au lycée? La Méditerranée antique : les empreintes grecques et romaines. Révisez en Seconde : Cours La Méditerranée antique : les empreintes grecques et romaines avec Kartable ️ Programmes officiels de l'Éducation nationale. Territoires, populations et développement : quels défis? Des ressources majeures sous pression : tensions, gestion. Sociétés et environnements e et e siècles Populations et Question 2:  Développement et inégalités. Hébergé par Overblog. T1a : La Méditerranée antique : les EMPREINTES grecques et romaines. Télécharger en PDF .  Changement climatique, environnement, milieu, ressources, risques. Seconde générale et technologique 2020-2021 Introduction sur la périodisation Méditerranée antiq. Smart Notebook pour tableau blanc interactif (TBI) , Pour ouvrir les fichiers sans télécharger le programme utilisez: Smart express, « Grandes étapes de la formation du monde moderne », Introduction: La périodisation (2 heures), Thème 1 : Le monde méditerranéen : empreintes de l’Antiquité et du Moyen Âge (10-12 heures), Chapitre 1. La Méditerranée médiévale : espace d’échanges et de conflits à la croisée de trois civilisations, Thème 2 : XVe -XVIe siècle : un nouveau rapport au monde, un temps de mutation intellectuelle (11-12 heures), Chapitre 1. A - La colonisation Grecque en Méditerranée. Ce que dit le B.O et proposition de séquence . Question 3:  Des territoires traversés et remodelés par des mobilités complexes. Parmi elles, certaines sont plus influentes, plus riches et … Tensions, mutations et crispations de la société d’ordres, « Environnement, développement, mobilité: les défis d’un monde en transition », Thème 1 : Sociétés et environnements : des équilibres fragiles (12-14 heures), Question 1:  Les sociétés face aux risques. Pour être informé des derniers articles, inscrivez vous : La Méditerranée antique : les empreintes grecques et romaines, La Méditerranée médiévale : espace d’échanges et de conflits à la croisée de trois civilisations. Des trajectoires démographiques différenciées : les défis du nombre et du vieillissement. Lieux et structures-ressource dans le département, La Méditerranée antique : empreintes grecques et romaines, Ce que dit le B.O et proposition de séquence, Construire l'autonomie des élèves - Venise, une grande puissance maritime et commerciale, La Méditerranée médiévale : Espace d’échanges et de conflits à la croisée de trois civilisations. Cours de 1ère Enseignement moral et civique, Cours de 1ère générale (nouveaux programmes 2019), Cours de 1ère séries générales : L et ES (Hist-Géo), Cours de 1ère séries générales : S (Hist-Géo), Cours de 2nde : Enseignement moral et civique, Cours de 2nde Générale Histoire - Géographie. Abonnez-vous pour être averti des nouveaux articles publiés. Vous y trouverez des corrigés de sujet de Brevet/Bacs et des articles traitant de l'actualité. La Méditerranée médiévale : espace d’échanges et de conflits à la croisée de trois civilisations . L’affirmation de l’État dans le royaume de France, Chapitre 2. L'esprit, les ambitions, la structure des programmes Lycée 2019, Supports et outils de formation disciplinaire-Réforme du lycée 2019, Sociétés et environnements : des équilibres fragiles. En quoi la Méditerranée antique a-t-elle été le berceau d’expériences politiques, sociales et culturelles qui constituent les racines de la civilisation européenne ? Chapitre 2. 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Question spécifique:  La France : mobilités, transports et enjeux d’aménagement. Renaissance, Humanisme et réformes religieuses : les mutations de l’Europe, Thème 3 : L’État à l’époque moderne : France et Angleterre (11-12 heures), Chapitre 1. S'inscrire Se connecter Devenir Premium; La Méditerranée antique : les empreintes grecques et romaines Cours. Ressource pédagogique permettant de traiter le chapitre 1 du premier thème d’histoire en Seconde : La Méditerranée antique : empreintes grecques et romaines.

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